Categories
Aktualności

Kursy e-learningowe

Zapraszamy do zapisów na bezpłatne kursy e-learningowe dla nauczycieli w ramach projektu 2020-1-PL01-KA226-SCH-095677 „Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy” realizowanego w ramach programu Erasmus+.

W ostatnim czasie powstały cztery kolejne kursy – łącznie dostępnych jest 13 kursów:

  1. Jak zapewnić rozwój edukacyjny wszystkim uczniom w klasie? – cz.1
  2. Kierowanie placówką edukacyjną – cz.1
  3. Obsługa platformy e-learningowej i praca z narzędziami cyfrowymi.
  4. Aktywizujące metody nauczania. Jak połączenie pedagogiki i technologii może zmienić nauczanie języków?
  5. Psychologiczne i osobowościowe czynniki ryzyka w pracy nauczyciela.
  6. Wykorzystanie inteligencji wielorakich w praktyce szkolnej – cz.1.
  7. Agresja dzieci i młodzieży a klimat społeczny szkoły.
  8. Szkoła jako środowisko wspierające rozwój zawodowy uczniów.
  9. Jak zapewnić rozwój edukacyjny wszystkim uczniom w klasie? – cz.2.
  10. Relacje nauczyciel-uczeń.
  11. Wykorzystanie teorii inteligencji wielorakich w praktyce szkolnej – cz. 2.
  12. Uczeń jako ofiara przemocy seksualnej.
  13. Kompetencje psychospołeczne nauczycieli i dyrektorów.

Po ukończeniu szkolenia uczestnicy otrzymają certyfikat.

Rejestracja tutaj

Categories
Aktualności

III Międzynarodowe spotkanie szkoleniowe – Londyn

W ramach realizacji projektu 2020-1-PL01-KA226-SCH-095677 „Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy” w dniach 06-10.05.2022 roku odbyło się w Londynie III Międzynarodowe spotkanie szkoleniowe. 

7 maja 2022 roku o godzinie 9.30 rozpoczęło się III Międzynarodowe Spotkanie Szkoleniowe w ramach projektu 2020-1-PL01-KA226-SCH-095677 „Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy” realizowanego w ramach programu Erasmus+. Po oficjalnym powitaniu przez koordynatora instytucji przyjmującej i koordynatora projektu zaprezentowano wszystkie instytucje biorące udział w projekcie. O godzinie 10.30 rozpoczęły się szkolenia podnoszące kompetencje psychologicznopedagogiczne uczestników. Zajęcia bardzo podobały się uczestnikom, którzy niezwykle aktywnie włączali się w pracę. Z zaangażowaniem zadawali pytania, dyskutowali i dzielili się swoimi spostrzeżeniami, doświadczeniami. Wszystkie szkolenia prowadzone były metodami aktywnymi, zachęcającymi do wspólnej pracy i wzajemnego poznawania się w trakcie realizacji zadań i ćwiczeń.

Tematyka szkoleń:
– Wykorzystanie inteligencji wielorakich w praktyce szkolnej;
– Kompetencje psychospołeczne nauczycieli i dyrektorów;

– Relacje nauczyciel-uczeń.
O godzinie 17.30 głos zabrał mgr Piotr Kośla – Dyrektor Polskiej Szkoły im. Karola Chodkiewicza. Przedstawił sposoby funkcjonowania polskich szkół sobotnich w Wielkiej Brytanii, opowiedział także o brytyjskim systemie oświaty, na wszystkich etapach edukacyjnych. Szczególnym zainteresowaniem cieszyło się zagadnienie egzaminów GSCS i A-Level. Po mini wykładnie rozpoczęła się aktywna dyskusja w ramach wymiany dobrych praktyk, która trwała prawie dwie godziny.
Po owocnych dyskusjach uczestnicy udali się na wspólna kolację do Polskiego Ośrodka Społeczno Kulturalnego w Londynie, gdzie mieli okazję zjeść tradycyjne i popularnych dania polskiej kuchni oraz zwiedzić to bardzo znane i największe miejsce polskości na Wyspach.

8 maja 2022 roku o godzinie 10.00 rano rozpoczął się drugi dzień III Międzynarodowego Spotkania Szkoleniowego w ramach którego zrealizowano dwa szkolenia:
– Uczeń jako ofiara przemocy seksualnej;
– Obsługa platformy e-learningowej i praca z narzędziami cyfrowymi.
Pierwsze szkolenie wywołało długą dyskusję wśród uczestników, która dotyczyła rozpoznawania i reagowania w sytuacjach przemocy seksualnej wśród dzieci oraz skali zjawiska na świecie. Drugie szkolenie wskazało na duże zainteresowanie uczestników rozwojem kompetencji cyfrowych i wykorzystaniem ich w pracy nauczyciela.

Po przerwie obiadowej odbyła się druga sesja wymiany dobrych praktyk, która dotyczyła przede wszystkim tematyki wykorzystania różnych narzędzi cyfrowych w pracy nauczyciela.
9 maja 2022 roku uczestnicy spotkania w Londynie realizowali aktywności związane z poznawaniem specyfiki społeczno-kulturowej kraju organizatora szkolenia w Wielkiej Brytanii. Partner organizujący spotkanie, zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami i informacjami, zaprosił uczestników na wycieczkę do Muzeum Londynu. Tam uczestnicy mogli poznać ciekawą i długą, czasem tragiczną historię miasta od czasów prehistorycznych po czasy współczesne. Muzeum znajduje się w londyńskim City na londyńskim murze, w pobliżu Barbican Centre i jest częścią kompleksu Barbican, który powstał w latach 60. i 70. XX wieku w celu przebudowy zniszczonej bombami części miasta. Po wizycie w muzeum uczestnicy zwiedzali również ogrody botaniczne, Tower of London oraz byli na The London Eye.

Categories
Aktualności

Spotkanie koordynatorów oraz osób odpowiedzialnych za rezultaty pracy intelektualnej

25 kwietnia 2022 roku odbyło się spotkanie koordynatorów a następnie osób odpowiedzialnych za rezultaty pracy intelektualnej projektu 2020-1-PL01-KA226-SCH-095677 „Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy” realizowanego w ramach programu Erasmus +.

Categories
Aktualności

Spotkanie osób odpowiedzialnych za rezultaty pracy intelektualnej

27 stycznia 2022 roku odbyło się spotkanie osób odpowiedzialnych za rezultaty pracy intelektualnej projektu 2020-1-PL01-KA226-SCH-095677 „Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy” realizowanego w ramach programu Erasmus +.

Categories
Aktualności

Upowszechnianie projektu na III Międzynarodowym Dniu Edukacji Polonijnej

16 stycznia 2022 roku na III Międzynarodowym Dniu Edukacji Polonijnej upowszechniano projekt 2020-1-PL01-KA226-SCH-095677 „Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy” realizowanego w ramach programu Erasmus+. Przedstawiono cel projektu oraz szczegółowo omówiono rezultaty pracy intelektualnej. 

W III MDEP udział wzięło ponad sto pięćdziesiąt osób zaangażowanych w polonijne działania edukacyjne i kulturalne na całym świecie, reprezentujących Austrię, Belgię, Danię, Francję, Grecję, Hiszpanię, Holandię, Irlandię, Islandię, Litwę, Łotwę, Mołdawię, Niemcy, Norwegię, Polskę, Rumunię, Szwajcarię, Ukrainę, Węgry, Wielką Brytanię, Włochy, Kanadę, Stany Zjednoczone, Australię, Nową Zelandię, Afganistan, Egipt, Japonię, Rosję, Uzbekistan, Niger, Nigerię, Argentynę oraz Brazylię. Materiały wideo z III Międzynarodowego Dnia Edukacji Polonijnej umieszczone na Facebooku oraz Youtubie uzyskały ponad dziesięć tysięcy wyświetleń oraz ponad tysiąc polubień.

Categories
Aktualności

Spotkanie osób odpowiedzialnych za monitoring i ewaluację

20 stycznia 2022 roku odbyło się spotkanie osób odpowiedzialnych za monitoring i ewaluację z instytucji partnerskich w ramach projektu 2020-1-PL01-KA226-SCH-095677 „Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy” realizowanego w ramach programu Erasmus+.

Categories
Aktualności

Spotkanie osób odpowiedzialnych za monitoring i ewaluację

30 listopada 2021 roku odbyło się spotkanie osób odpowiedzialnych za monitoring i ewaluację z instytucji partnerskich w ramach projektu 2020-1-PL01-KA226-SCH-095677 „Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy” realizowanego w ramach programu Erasmus+.

Categories
Aktualności

Upowszechnianie projektu w Katalonii

28 listopada 2021 roku w Torredembarra podczas spotkania świątecznego szkolnej sołeczności z Tarragony koordynator Ewa Hojna upowszechniała projekt 2020-1-PL01-KA226-SCH-095677 „Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy” realizowanego w ramach programu Erasmus+. Opowiedziała wszystkim przybyłym, około 70 osobom, o projekcie, partnerach i rezultatach pracy intelektualnej. 

Categories
Aktualności

Upowszechniane projektu na szkoleniach dla nauczycieli we Włoszech

Categories
Aktualności

Kursy e-learningowe

Bezpłatne kursy e-learningowe dla nauczycieli – zapraszamy nauczycieli z całego świata!

W ramach projektu 2020-1-PL01-KA226-SCH-095677 „Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy” realizowanego w ramach programu Erasmus plus zapraszamy do wzięcia udziału w kursach e-learningowych.

Od sierpnia dostępnych pierwszych pięć, a w ostatnim czasie powstały cztery kolejne.

  1. Jak zapewnić rozwój edukacyjny wszystkim uczniom w klasie?
  2. Kierowanie placówką edukacyjną.
  3. Obsługa platformy e-learningowej i praca z narzędziami cyfrowymi.
  4. Aktywizujące metody nauczania. Jak połączenie pedagogiki i technologii może zmienić nauczanie języków?
  5. Psychologiczne i osobowościowe czynniki ryzyka w pracy nauczyciela.
  6. Jak zapewnić rozwój edukacyjny wszystkim uczniom w klasie? cz.
  7. Agresja dzieci i młodzieży a klimat społeczny szkoły.
  8. Szkoła jako środowisko wspierające rozwój zawodowy uczniów.
  9. Wykorzystanie inteligencji wielorakich w praktyce szkolnej.

Rejestracja https://forms.gle/2hbTkn6yo2qYSbpv6

Każdy uczestnik, który ukończy dany kurs otrzyma certyfikat.