Kompendium

Jako rezultat pracy intelektualnej projektu 2020-1-PL01-KA226-SCH-095677 „Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy” realizowanego w ramach programu Erasmus plus powstała wieloautorska monografia. 

“Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy”, zawiera 13 rozdziałów. Publikacja jest udostępniona w formie elektronicznej na zasadzie OZE na stronie www projektu oraz na platformie, powstała także papierowa wersja kompendium. Publikacja jest dedykowana nauczycielom w Polsce oraz nauczycielom polonijnym z różnych krajów w Europie i na świecie. Kompendium oraz inne materiały są dostępne darmowo dla wszystkich zainteresowanych. 
Innowacyjność rezultatu polega na utworzeniu w jednej publikacji kompendium zawierającego zarówno psychologiczne, jak i pedagogiczne aspekty pracy, z uwzględnieniem problemów, które pojawiły się w związku z pandemią i zdalnym nauczaniem. Innowacyjność to również, fakt iż do ostatecznej wersji poszczególnych rozdziałów zebrane (w trakcie spotkań szkoleniowych) zostały doświadczenia nauczycieli nie tylko z Polski, ale również z innych krajów Europejskich (Wielkiej Brytanii, Włoch i Hiszpanii – krajów po pierwsze o dużej liczbie Polonii, po drugie bardzo doświadczonych sytuacją COVID-19). Innowacyjność polega również na tym, że kompendium jest kompatybilne z kolejnym RPI umieszczonymi w raz z poszczególnymi rozdziałami kompendium na platformie, czyli kursami e-learningowymi, a same kursy mają interaktywny charakter.